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探究新课程标准下地理课堂教学的有效性

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随着新课程标准的下达,对于地理学科而言,在课堂教学中要求教师打破传统的教学观念,形成新的教育理念。必须变革“学科中心”“知识本位”下的地方志式的地理课程,努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程,培养学生的地理实践能力和探究意识,使学生确立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。

陈良云

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广西贵港市港区中学

地理 新课程 课堂教学

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(6)