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谈高中化学的高效教学

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高效教学的实施是一个庞大、系统的工程。教师是进行高效教学的策划者,学生是高效教学的主体,课堂是学生自我展示的舞台,教师要创造条件,尽可能让每一位学生的个性都得到张扬,智慧得到升华。为他们的一生着想,使他们在学习中懂得学习,懂得创新,学会学习,学会生活。

李艳利

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河北满城中学

高中化学 高效教学

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(6)