多媒体在历史教学中应用的利与弊

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中文摘要：随着信息技术的迅猛发展，多媒体在教育教学中得到越来越广泛的应用，多媒体教学改变了“一张嘴一支粉笔一块黑板”传统教学方式。它的最大优势在于，将传统教学中单一的文字或简单挂图呈现教学信息的形式，转变为多媒体展示形式，从而克服了传统教学中文字呈现信息过于抽象的问题，而以生动具体、形象逼真的虚拟情景，把抽象的信息内容转变为具体的形式，使学生更容易理解，实现轻松愉快的学习。但“尺有所短，寸有所长”，本文就多媒体在历史教学中的利弊发表一点自己的见解。

作者：

韩常君

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作者单位：

河北邯郸学院曲周分院

关键词：

历史教学多媒体利弊

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(6)