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浅析初中物理的学法指导

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在教和学的双边活动中，教法是先导，学法是中心。教师不仅仅只关心学生“学会”知识，更重要的是让学生“会学”，即“学会学习”。

冀洪波

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河北省临漳县张村学区三皇庙中学

物理学法

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(6)