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刍议初中化学实验教学

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“教以生为本。”《初中化学新大纲》从义务教育培养目标出发,在教学内容方面,适当降低化学基本概念和原理的要求,较大幅度降低化学计算的要求,在适当拓宽元素化合物知识面的同时,加强了化学实验教学。本文探讨如何改进初中化学实验教学以提高初中生的化学实验素养。

潘佐凤

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广西贵港市荷城初级中学

初中化学 实验教学

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(6)
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