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初中数学课的导入探究
初中数学课的导入探究
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万方数据
中文摘要：
河北省保定市满城县方顺桥镇第一中学李建峰数学教学的目的就是在于培养学生独立思维的能力，拓展学生的思维，培养学生的技能，并在实际生活中得到应用。导入新课的方式，必须根据学生实际和教材的切入点，采取不同的语言和教学方式，做到“因材施教”，才能达到教学的预期目的。
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作者：
李建峰
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作者单位：
河北省保定市满城县方顺桥镇第一中学
关键词：
初中数学
导入
方法
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(6)
被引量
1
万方数据
