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初中语文教学如何成功地走向“素质教育”

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实施新课程的一个重要理念就是变教学中教师的“一言堂”、“独脚戏”为师生、生生、师师多向合作交流互动。为适应新课程,教师必须更新教学观念,必须从知识权威的位置上走下来,努力成为学生学习活动的引导者、促进者、合作者、参与者。初中语文教学在这种大形势下,应该如何响应课改精神,成功地走向“素质教育”?笔者在长期的教学过程中摸索出了一些经验和方法。我认为,要真正使初中语文课改取得成功,必须实现如下四个“转变”。

苗晶晶

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河北省邯郸市峰峰矿区义井学区王看中学

积极互动 教学模式 学生思维 素质教育

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(7)