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班主任管理艺术刍议

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在实施素质教育过程中,班级管理工作是学校教育的重要组成部分,它直接关系到班集体的形成和发展方向。对班级每个学生的成长有着不可低估的作用。作为“班集体灵魂”的班主任如能做到爱生如子,赏识学生,做学生的良师益友,又严格要求学生,就会使班主任的管理工作达到一个更高的层次。

张海芹

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河北魏县魏城镇中心校

班级管理 师爱 学生 赏识

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(7)