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浅议班主任工作中的赏识教育
浅议班主任工作中的赏识教育
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万方数据
中文摘要：
班主任老师如果学会尊重、赏识自己的学生，便能走进学生的心灵，在班集体这一方沃土上，培养出绚丽的花朵。营造赏识教育的良好氛围，走进学生的内心世界；实施赏识教育，可以有利于增强班集体的凝聚力；发挥赏识教育的和谐效应，可以建立良好的师生关系。
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作者：
闫军平
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作者单位：
河北省平山县平山镇东庄小学
关键词：
班主任
赏识教育
内心世界
凝聚力
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(7)
被引量
1
万方数据
