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数学课堂也需要优美的语言

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数学课因其学科特点是一门具有很强逻辑性、抽象性、系统性的学科,如何让孩子们对如此枯燥的学习产生兴趣?

冯志梅

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河北肥乡第一中学

语言艺术 数学之美

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(7)