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由《青蛙看海》所想到的

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《青蛙看海》是一篇寓意深刻的童话故事,它告诉我们,面对看起来高不可攀的远大目标时,一定要树立信心、循序渐进,通过每一步困难的客服和努力实现最终目标。本文将《青蛙看海》的深刻寓意灵活地运用于小学语文课堂教学实践,通过循序及的逐步引导,让小学生完成了看似难以实现的古诗背诵,以生动的案例为小学语文教学提供了值得借鉴的教学方法。

刘安波、孙桂霞

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山东省昌邑市第一实验小学

山东省昌邑市第二实验小学

《青蛙看海》 目标 引导

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(7)