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高中语文诵读教学初探
高中语文诵读教学初探
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万方数据
中文摘要：
“语文素养”的提高，诵读应是有效的途径之一。而现在高中有些语文教师对语文诵读不够重视，这种轻诵读的做法对学生的负面影响是很大的。
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作者：
赵伟娜
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作者单位：
河北省石家庄市第二十一中学
关键词：
语文
诵读
影响
作用
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(7)
万方数据
