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初中数学教学中数学思想方法的渗透
初中数学教学中数学思想方法的渗透
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万方数据
中文摘要：
数学思想方法是学生养成良好学习架构的桥梁，不仅对学生的学习具有普遍的影响，同时帮助学生养成解决事情的正确的思维方式与思维习惯。数学知识体系建立在数学概念之上，而数学概念是数学思想和方法的媒介，所以初中教学中，很有必要把数学思想方法摆在一个十分重要的位置。
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作者：
林丽珊
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作者单位：
广东省揭阳市惠来县寄陇学校
关键词：
初中数学
思想方法
初中教学
渗透
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(7)
万方数据
