中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(7) ：160-160.

浅谈智障儿童语文教学中课堂练习的设计

曹海潮
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(7) ：160-160.
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浅谈智障儿童语文教学中课堂练习的设计

曹海潮1
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作者信息

  • 1. 河北省肥乡县特殊教育学校
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摘要

智障学生在学习语文这门学科时存在着，语言匮乏，注意力分散，识记困难等诸多不利因素，要想克服这些不利因素，必须从学习能力的培养上入手，从而提高学习效果达到学习目的。

关键词

营造氛围/学习质量/重视复习/回忆和阅读

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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