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高中语文阅读教学审美观察思维能力的培养

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从目前的语文教学来看,观察能力的培养已普遍引起重视,但仍存在着重视一般的观察方法训练而忽视观察中思维能力培养的倾向。但是,通过这一层的教学有意识地发展学生的想象力,培植他们的审美情感,则是十分必要的。

张意菲

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河北省邯郸市第一中学

高中语文 阅读教学 审美观察 思维能力

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(7)
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