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新课改下如何实施高中生物课堂教学
新课改下如何实施高中生物课堂教学
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万方数据
中文摘要：
作为高中教学的重要组成部分的生物学科是一门实验性学科在如今却处于尴尬的地位。部分学校认为生物是“副科”对于教学的重视程度不够导致学生对于生物学科的兴趣不高教学质量随之下降。如何使高中生物改变目前的困境调动学生学习生物的积极性培养他们的多元化能力已经成为生物教学工作者的一大挑战。为此，本文就新课改下如何实施高中生物课堂教学浅谈心得
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作者：
庞建勇
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作者单位：
河北省大名县第三中学
关键词：
高中生物
课堂教育
创新
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(7)
万方数据
