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小学语文评价方法新探
小学语文评价方法新探
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中文摘要：
评价在语文新课程实施中起着至关重要的作用.随着课程改革的不断深入,其所倡导的“立足过程,促进发展”的课程评价以及重视评价的激励与改进功能正受到教师的普遍关注,大家期待着一种能彰显教育本色,能真正促进学生发展的新的评价体系的诞生.然而,从目前的语文课堂学生评价现状看,我们只是机械地理解了新课程的评价,学会了新课程评价观的“形”,而没有领会其“神”.
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作者：
杨征宇
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作者单位：
河南省安阳市东南营小学
关键词：
语文评价
课堂教学
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(8)
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