中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(8) ：11.

教学中如何落实学生的主体地位

罗永芳
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(8) ：11.
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教学中如何落实学生的主体地位

罗永芳1
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作者信息

  • 1. 河北省大名县大名镇回民中学
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摘要

学生是课堂的主体,那么,在实际教学过程中该如何落实学生的主体地位呢?关注学生的真正需求,了解学生的真正需求,以此作为制订教学目标的依据,应是学生主体地位得以落实的重要一环——英语教学应切实关注学生发展需求.

关键词

初中英语/学生/主体地位

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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