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浅析教师下水文对学生作文的积极影响
浅析教师下水文对学生作文的积极影响
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中文摘要：
教师下水文符合学生的身心发展规律和实际情感,并在作文教学中具有较强的指导作用.特别是在高中语文教学中,学生已具有较高的认知水平和较强的学习能力,这时的教师下水文就更具有示范意义.
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作者：
王飞燕
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作者单位：
福建省福州市永泰一中
关键词：
下水文
示范作用
情感交流
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(8)
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