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让学生感受语文学习的美

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美育不仅能培养学生高尚的情操,还能激发学生的学习活动,促进智力的开发,培养创造能力.语文美育是指以马克思主义的审美观为指导,以语文教育中美的因素去教育学生,陶冶学生的道德品质,培养学生健康高尚的审美观和感受美、欣赏美、创造美的能力.强调语文美育,把语文课上成生动活泼,直观形象,情趣盎然的课,充分调动学生的主观性,使学生在学习活动中享受美,品味美,体验美.

石贺花

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河北省肥乡县元固乡中心校

小学语文 教学 美育

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(8)