国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中华少年(研究青少年教育)
2013,
Issue
(8) :
49.
转化学困生的几点尝试
张旭升
中华少年(研究青少年教育)
2013,
Issue
(8) :
49.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
转化学困生的几点尝试
张旭升
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河南省汤阴县菜园镇南青村学校
折叠
摘要
学困生在集体中处于落后地位,他们对自我的评价常常很低,缺乏自信心,情绪消沉.教师要善于使用“放大镜”寻找他们的闪光点,及时给予表扬、鼓励,让他们产生成就感;用一腔真爱对他们的学习和生活给予更多的帮助、关怀和具体的指导,走进孩子的心里;抓住时机适当教育,相信能达到精诚所至,金石为开.
关键词
转化
/
学困生
/
尝试
引用本文
复制引用
出版年
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果