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让学生学习更“快乐”
让学生学习更“快乐”
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中文摘要：
在众多新的体育教育学思想中,产生较多争议的就是“快乐体育”的教学思想.如何更好地在体育教学中实施“快乐体育”课堂教学,提高体育教学效果呢?于是对快乐体育教育教学思想的研究已是当前体育教学发展的一种客观必然需求.本文试图从认识论的角度对愉快教育中的“快乐体育”作了概要的总结,并提出了个人的几点看法.
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作者：
张富昌
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作者单位：
河北省辛集市新垒头镇中学
关键词：
初中体育
教学
快乐
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(8)
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