中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(8) ：75.

初中英语教学浅议

史红霞
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(8) ：75.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

初中英语教学浅议

史红霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省肥乡县常耳寨中学
  • 折叠

摘要

初中英语教学中容易出现学生学习状况的两极分化现象.我们应根据学生的差异性进行分层教学,因材施教.为了保护部分学生的自尊心和自信心,调动他们的学习积极性,我可以采用隐性分层教学的方法,也就是在同一班级中进行教学目标、教学内容、教学活动和教学任务的分层,使不同层次的学生在合作学习中体验成功,发挥潜能,获得最大限度的发展.

关键词

初中英语/隐性分层/合作学习

引用本文复制引用

出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
段落导航相关论文