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刍议高中物理情景教学

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“教以生为本.”情境教学能够引起学生好奇、好动、好问的心理特征,使他们乐于学,快乐才能极致!本文探讨高中物理情景教学五种方法:①口诀情景法;②问题情景法；③视觉情景法；④情感情景法；⑤实践情景法.

李海燕

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广西贵港市江南中学

高中物理 情景教学

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(8)
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