刍议高中物理情景教学

李海燕

刍议高中物理情景教学

李海燕1
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作者信息

  • 1. 广西贵港市江南中学
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摘要

“教以生为本.”情境教学能够引起学生好奇、好动、好问的心理特征,使他们乐于学,快乐才能极致!本文探讨高中物理情景教学五种方法:①口诀情景法;②问题情景法;③视觉情景法;④情感情景法;⑤实践情景法.

关键词

高中物理/情景教学

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
被引量1
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