浅谈对从“做”中“学”的认识

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浅谈对从“做”中“学”的认识

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中文摘要：新课程倡导自主探索,从“做”中“学”数学有利于充分发挥学生主体性,满足不同学生的需求,调动学生学习的主动性,是顾应历史发展的必然.

作者：

陈平

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作者单位：

内蒙古呼伦贝尔扎兰屯市第四中学

关键词：

数学做数学活动兴趣猜测探索发现

出版年：

2013

中华少年(研究青少年教育)

中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377

年,卷(期)：2013.(8)