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初中历史教学中学生问题意识的培养

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问题意识是创新的基础,培养学生问题意识有利于培养学生的创新精神,有利于增强师生互动,促进差异化教学,从而提高教学效率.培养学生问题意识,有利于促进学生的主体作用,符合课程改革的需要.在新的教育理念指导下,让问题走迸学校、走进课堂已被提到教学改革的日程.爱因斯坦曾说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”,因此,我们应当而且必须把问题提出的教学作为现代教育的切入点.

崔桂青

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河北省蠡县万安镇中学

初中历史教学 创新 问题意识 培养策略

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(8)