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小议如何进行小学语文口语交际教学
小议如何进行小学语文口语交际教学
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中文摘要：
小学生的口语交际能力是《语文课程标准》强调的主要语文素养之一,也是语文教学的有机组成部分,但小学生口语交际具有语言环境的孤立性、交际内容的粗糙性、交际载体的多元化等特征.只有在语文教学中找到符合小学生实际的实践策略,通过切实有效的途径,才能真正提高小学生的口语交际能力.
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作者：
马飞
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作者单位：
贵州省威宁县双龙乡第二小学
关键词：
小学语文
口语交际
教学
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(8)
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