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地理教学中思维能力的培养
地理教学中思维能力的培养
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中文摘要：
培养学生的地理思维能力必须使学生掌握一定地理知识,还需要学生具有一定的空间想象力.在地理教学中,教师应多方面培养学生思维能力,使学生在掌握了思维方法后建立思维网络,并通过问题的解答、辩论、促进其思维能力并开发学生的思维潜能.通过学案设计问题对学生的全面训练,使学生学会思考,喜欢思考,养成良好的思维习惯学习习惯.
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作者：
田金龙
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作者单位：
内蒙古阿拉善左旗第四中学
关键词：
学案
地理教学
想象力
思维能力
解答
辩论
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(8)
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