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如何有效的在课堂进行音标教学

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有效教学是新课程倡导的一种教学理念,是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果.为满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动.我国目前的中小学英语教学有一个非常突出的问题,那就是“教师很辛苦,学生很痛苦”.如何才能提高我们英语教学的有效性,尤其是音标教学的有效性,已经迫在眉睫!

郑秀美

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山东省济南市历城区彩石中学

音标 有效 课堂

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(8)