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新课改下的高中政治教学

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新一轮课程改革全面推开,作为一线的政治教师,很多人感到困惑:第一:教材的内容多,但课时少;第二:每单元后都安排综合探究,实际操作较为困难;第三:新教材的难度究竟应把握到什么程度?第四:课堂教学中,生本思想究竟如何落实,等等.今年暑假,笔者参加组织的高中新课程培训,聆听了专家的讲座,受益匪浅;同时又在高一新课程的教学实践中,积极主动探索,感受颇深.

闫静

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河北肥乡第一中学

高中政治 课堂教学 主动参与

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(8)