首页|刍议新课标下初中数学概念教学

刍议新课标下初中数学概念教学

扫码查看
概念是事物本质属性的反映,概念是最基本的思维形式,数学概念好比支点,是掌握数学知识的前提.本文探讨新课标下初中数学概念的教学.

谭勇

展开 >

广西贵港市港南区木松岭学校

新课标 初中数学 概念教学

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(8)