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如何引导小班幼儿快乐识字

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早期的识字教育,已被整个幼教界和世界各国的幼儿语言教育专家所认可,问题的关键在于是否遵循幼儿的认知特点,选择恰当的教育方法和教学策略.

陶金玲

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金川集团公司第五幼儿园

兴趣培养 文字熏陶 识字乐趣

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(8)