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如何引导小班幼儿快乐识字
如何引导小班幼儿快乐识字
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中文摘要:
早期的识字教育,已被整个幼教界和世界各国的幼儿语言教育专家所认可,问题的关键在于是否遵循幼儿的认知特点,选择恰当的教育方法和教学策略.
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作者:
陶金玲
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作者单位:
金川集团公司第五幼儿园
关键词:
兴趣培养
文字熏陶
识字乐趣
出版年:
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
年,卷(期):
2013.
(8)