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浅析新形势下信息技术课堂的改革
浅析新形势下信息技术课堂的改革
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中文摘要：
学生信息素养的养成是一个循序渐进长期的过程,只有通过系统、全面地信息技术教育才能实现.因此信息技术课的开设过程中,应避免急功近利的思想,克服将信息技术教育视为单纯技能培训的倾向,改变教学内容和教学方法,探索出一条符合实际情况的教学模式.
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作者：
曹秀丽
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作者单位：
河北省平山县教育局教研室
关键词：
信息技术
课堂
环境
素质
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(8)
参考文献量
2
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