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利用多媒体来优化数学教学
利用多媒体来优化数学教学
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中文摘要：
在初中数学教学中使用情景教学可以激发学生兴趣,突出数学实用性,在一定原则的指导下,一般可采用概念情景法、生活情景法、问题情景法和动手情景法来增强教学的生动性,培养学生的观察、思考和解决问题的能力,同时要借助多媒体技术来优化教学情景.
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作者：
邢志锋
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作者单位：
河北省魏县第三中学
关键词：
初中数学
情景教学
多媒体技术
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(8)
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