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浅谈多媒体对高中数学课堂的优化
浅谈多媒体对高中数学课堂的优化
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中文摘要：
随着新课改的实施,现代信息技术手段在高中数学教学中得到了普遍运用,促使了信息技术与初中数学有机整合,它为学生提供了逼真的教学情境,营造一个声像同步,能动能静的教学情景,提供了一个探索的空间,促使学生主动参与,充分发挥学生主体作用,从而锻炼思维、激发创造,优化课堂教学.
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作者：
李献芬
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作者单位：
河北肥乡第一中学
关键词：
多媒体辅助教学
新课改
数学课堂
优化
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(8)
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