国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中华少年(研究青少年教育)
2013,
Issue
(9) :
30-30.
怎样在历史教学中培养学生的创新思维
张瑞芹
中华少年(研究青少年教育)
2013,
Issue
(9) :
30-30.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
怎样在历史教学中培养学生的创新思维
张瑞芹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省临漳县第四中学
折叠
摘要
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺不谒的动力”作为文化基础课的历史教学,必须在提高学生兴趣的基础上,大力提倡探究与求异,注重创设问题情境和“授人以渔”的教学方式,勇于打破学生固有的思维定势,培养学生创新思维的意识与能力。
关键词
历史教学
/
创新思维
/
引导培养
引用本文
复制引用
出版年
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果