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初中生思想品德创新思维能力的培养

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初中思想品德课不仅是一门知识学科,而且是培养正确的人生观、世界观的学科,包含着丰富的创新内涵。创新教育的主渠道是课堂教学。学生有无创新思维往往取决于教师是否有目的有意识的培养。任何模式化、规范化的教育都不利于学生创新思维的发展,教师能有步骤地对学生进行创新思维训练,将对培养学生全面发展起重大作用。

马海杰

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河北省大名县北峰中学

思想品德 创新思维能力

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(9)