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如何提高英语课堂师生双边活动的效果

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随着我国经济的发展,对外交流的机会越来越多,英语已成为一种通用的国际语言。作为未来社会发展栋梁之才的初中生,学好英语是其核心竞争力,也是其立足社会的根基,而课堂效果是决定学生学习好坏最直接的原因,如何提高课堂师生双边活动效果是优化学习效率的关键。

陈录芳

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河北省井陉县皆山中学

初中英语 师生 双边活动

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(9)