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初中地理教学法
初中地理教学法
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万方数据
中文摘要:
就初中地理学科而言,综合性本来就是本学科的基本特征之一,所研究的对象——地理环境又是一个由自然、社会多要素共同作用形成的综合体,必然与其它学科之间有不少相互渗透、交叉之处。本文就教学策略问题进行探讨,以供同仁参考。
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作者:
郭彩霞
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作者单位:
河北省邯郸市峰峰矿区峰峰中学
关键词:
初中地理
教学策略
出版年:
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
年,卷(期):
2013.
(9)