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高中体育教学之我见

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高中阶段的体育教学是初中教学的延续,也是学校教育的关键阶段。高中学生在生理上处于青春发育后期,身心发育逐渐成熟,其独立性、自我控制能力开始明显增强,对体育的兴趣也趋向于集中、稳定,对体育教学内容、形式的要求也逐步提高。而选项教学,可以让学生根据个体特长、兴趣爱好选择教学内容,这为终身体育锻炼和适应未来社会生存需要奠定了良好的身心基础。选项教学开展几年来,其在丰富学校体育教学内容,培养学生体育参与的兴趣与热情等方面的作用有目共睹,但在实施的过程中也需要注意一些操作层面上的问题。

颜庆波

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河北省邯郸市第十中学

高中体育 学习方法 教学建议

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(9)