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如何有效实施初中数学概念教学
如何有效实施初中数学概念教学
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万方数据
中文摘要：
长期以来，初中数学教学如何提高课堂教学质量，努力实现有效教学，一直是广大教育工作者研究的内容。数学概念作为数学知识的理论基础，是数学思想方法的载体。评价一个人数学认识能力、解题能力的高低，数学品质的优劣，无不与数学概念掌握程度有关，这就体现了数学概念教学在数学教学过程中的重要性，本文仅对数学概念的教学谈谈自己的认识。
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作者：
蔺起镌
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作者单位：
河北省邯郸市第十三中学
关键词：
数学概念
教学方法
概念教学
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(9)
万方数据
