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如何进行小学语文朗读的评价
如何进行小学语文朗读的评价
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中文摘要：
朗读是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，就语文学习而言，它是阅读的起点，是理解课文的重要手段，有感情地朗读课文，有助于加深学生对课文的理解。
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作者：
李琰辉
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作者单位：
河北省永年县大北汪总校
关键词：
小学语文
朗读评价
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(9)
万方数据
