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突破语音语义障碍调控情绪提高英语听力水平
突破语音语义障碍调控情绪提高英语听力水平
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万方数据
中文摘要：
听、说、读、写是学好英语的基本功，“听”位列第一位，培养听力，重要的任务就是要突破听力障碍，掌握“听”的基本技能。学生的听力障碍主要有三个：语音、语义和心理障碍。笔者对如何突破听力三大障碍提出一些有效的策略。
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作者：
王艳霞
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作者单位：
广西合浦县第四中学
关键词：
听力
语音
语义障碍
调控情绪
策略
出版年：
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN：
1004-2377
年,卷(期)：
2013.
(9)
万方数据
