中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(10) ：2-2.

简析生物课堂的结课艺术

陈志强
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(10) ：2-2.
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简析生物课堂的结课艺术

陈志强1
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  • 1. 河北省大名县第三中学
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摘要

精心设计结课这一教学环节，对于良好教学效果的巩固，有着举足轻重的作用。常言道：“善始善终”才算一堂优质课。良好的开头虽然是成功的一半，但完善精要的结尾，犹如“画龙点睛”，会使课堂教学再起波澜，从而使教学活动画上一个完美的句号。

关键词

中学生物/结课艺术

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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