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浅谈初中政治教学的本质定位
浅谈初中政治教学的本质定位
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万方数据
中文摘要:
好的教学应为大多数学生所接受并即时消化,鲜明的教学个性必然能够激发大多数学生的心理情智和价值认同。新课程给我们提供了一个舞台,同样体裁下,为提高教学质量,众多政治教师提出了不同的教学观点。
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作者:
张胜荣
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作者单位:
河北省衡水市深州兵曹学区
关键词:
政治教学
自我定位
出版年:
2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社
中华少年(研究青少年教育)
ISSN:
1004-2377
年,卷(期):
2013.
(10)