中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(10) ：3-3.

浅谈初中政治教学的本质定位

张胜荣
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(10) ：3-3.
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浅谈初中政治教学的本质定位

张胜荣1
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  • 1. 河北省衡水市深州兵曹学区
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摘要

好的教学应为大多数学生所接受并即时消化，鲜明的教学个性必然能够激发大多数学生的心理情智和价值认同。新课程给我们提供了一个舞台，同样体裁下，为提高教学质量，众多政治教师提出了不同的教学观点。

关键词

政治教学/自我定位

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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