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让数学课堂动起来

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数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。互动式课堂教学模式所倡导的就是借助多种教学媒体，改变过去呆板、沉闷的课堂，给学生创设一个和谐、愉悦、充满生机的课堂。情境互动、师生互动、生生互动，在互动过程中，实现兴趣的培养、思维的碰撞、灵魂的交流、知识的形成、价值的生成与意义的建构。

王松涛

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河北省保定市安新县大阳小学

数学课堂 互动 兴趣

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
年,卷(期)：2013.(10)
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