中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(10) ：94-94.

谈谈汉语拼音教学中的几点做法

豆海萍
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(10) ：94-94.
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谈谈汉语拼音教学中的几点做法

豆海萍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县夏官营学区太平堡小学
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摘要

汉语拼音是识字和学习普通话的工具，是小学生入学后首要的学习内容。汉语拼音枯燥乏味，因而拼音教学要通过灵活多变的教学方法和教学手段，充分调动一切可利用的资源，使其内容变得生动有趣，最大限度地激发孩子们的兴趣，让他们在不拘一格的方式中轻松愉快地学习拼音。

关键词

汉语拼音/教学方法

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
参考文献量2
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