中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(10) ：110-110.

浅议高中英语任务型教学法

宋晓平
中华少年(研究青少年教育)2013，Issue(10) ：110-110.
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浅议高中英语任务型教学法

宋晓平1
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作者信息

  • 1. 河北省永年县第二中学
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摘要

新版的高中英语教材努力倡导探究式和发现式的学习方法，在仔细研究了新教材之后，以话题为核心，以结构和功能项目为主线的新教材非常适合使用任务型教学，这一新的教学方式能够启发学生独立思考，大胆想象，并鼓励他们主动参与，敢于实践，以培养他们的创新精神，增强他们用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。

关键词

高中英语/教学/方法

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出版年

2013
中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN：1004-2377
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