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如何进行初中数学课堂教学程序设计

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课堂教学是中学教学实践活动的一个重要环节。初中数学课程标准强调了数学教学是一种师生共同参与的活动,树立以学生为主体的教学观。教师作为课堂教学活动的组织者如何进行课堂教学程序设计,对于教学效果的好坏和学生科学的思考方式、思维能力的培养都有着直接的,重要的影响。本文将结合数学课堂教学实践,探讨如何进行初中数学课堂教学程序设计。

代俊芳

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河北省邯郸市第十四中学

数学教学 程序设计

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(10)