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从哪里去寻找教育家?

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教育家在某种程度上是由时代和社会塑造的。在教育家诞生的诸多影响因素中,决定教育家群体的规模大小和档次高低的,是教育研究对象的丰富与否。急于求成、旋风式改革、假大空已经渗透到了教育的各个角落。从理论上说,教育家应该首先出现在小学。

付新民、彭俊生

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西南大学附属中学

重庆市朝阳中学

教育研究 丰富 成就 小学教育家

2013

中华少年(研究青少年教育)
中国和平出版社

中华少年(研究青少年教育)

ISSN:1004-2377
年,卷(期):2013.(10)